Le Mystère du Jour à l'Envers

Story Preview

Lira était assise à son pupitre dans la salle 12, écrivant dans son journal intime spécial. Elle n'était à l'école primaire de Willowbrook que depuis deux semaines, et écrire l'aidait à se souvenir de tous les nouveaux visages et endroits. Soudain, Mme Chen entra dans la classe... à reculons ! Elle se dirigea vers son bureau sans se retourner, puis s'assit en regardant dans la mauvaise direction. « Bonjour, les enfants », dit Mme Chen joyeusement, regardant toujours le mur derrière elle. Lira cligna des yeux fort. Est-ce qu'elle rêvait ?

Lira regarda autour de la classe. Ses camarades agissaient bizarrement eux aussi ! Marcus lisait son livre de la fin vers le début, tournant les pages dans le mauvais sens. Emma coloriait son dessin en commençant par le coin du bas au lieu du haut. Même l'horloge au mur semblait faire tic-tac à l'envers ! « Excusez-moi, Madame Chen ? » Lira leva la main. « Est-ce que tout va bien ? » Mme Chen sourit (toujours face au mur). « Bien sûr, ma chérie ! Pourquoi cette question ? » Le cœur de Lira battait de curiosité. Quelque chose de très inhabituel se passait à l'école primaire de Willowbrook.

Pendant la récréation, Lira sortit son journal et fit une liste. « CHOSES BIZARRES AUJOURD'HUI », écrivit-elle en haut. « 1. Mme Chen marche à reculons. 2. Marcus lit à l'envers. 3. Emma colorie à l'envers. 4. L'horloge fait tic-tac à l'envers. » Elle tapota son crayon pensivement. Il devait y avoir un lien ! « Salut Lira ! » cria Jake depuis les balançoires. « Tu veux jouer ? » Mais Jake ne se balançait pas d'avant en arrière – il se balançait de côté ! Lira ajouta rapidement : « 5. Jake se balance de côté ? ! »

Lira décida d'enquêter. Elle s'approcha de Jake, son journal sous le bras. « Jake, pourquoi tu te balances comme ça ? » demanda-t-elle. Jake eut l'air confus. « Comment ça ? C'est comme ça que je me balance toujours ! » Il continua à bouger de gauche à droite, de droite à gauche. Lira fronça les sourcils et écrivit dans son journal : « Tout le monde trouve que l'envers est normal. » Elle remarqua que Sofia jouait à la marelle... mais en sautant sur les mains au lieu des pieds ! « Ça devient de plus en plus bizarre », murmura Lira toute seule.

À la cantine, c'était encore plus mélangé. La dame de service servait d'abord le dessert, puis les légumes, puis le plat principal en dernier. Les enfants mangeaient avec leurs fourchettes à l'envers. Le concierge passait la serpillière au plafond au lieu du sol ! Lira s'assit avec sa nouvelle amie Mia, qui buvait sa brique de jus par le bas. « Mia », dit Lira prudemment, « tu ne remarques rien de... différent aujourd'hui ? » Mia secoua la tête, le jus dégoulinant sur la table. « Non ! Tout me semble parfaitement normal ! »

Lira eut sa première théorie. Peut-être que tout le monde avait mangé quelque chose de bizarre au petit-déjeuner qui les faisait agir à l'envers ! Elle courut à l'infirmerie. « Madame Patterson, est-ce que l'école a servi de la nourriture spéciale ce matin ? » demanda-t-elle essoufflée. L'infirmière (qui prenait la température avec le thermomètre à l'envers) secoua la tête. « Juste un petit-déjeuner normal, ma puce. Tu te sens malade ? » Lira soupira. Ce n'était pas ça. Elle barra « Mauvaise nourriture ? » dans son journal et réfléchit plus fort.

Ensuite, Lira se demanda si c'était une célébration spéciale de la Journée à l'Envers qu'elle ne connaissait pas. Étant nouvelle, elle avait peut-être raté l'annonce ! Elle trouva le directeur, M. Torres, qui signait des papiers de la main gauche alors qu'elle l'avait vu utiliser sa main droite la semaine dernière. « Monsieur Torres, est-ce qu'aujourd'hui c'est une fête spéciale à l'envers ? » demanda-t-elle pleine d'espoir. Il rit, signant son nom de droite à gauche. « Pas de journées spéciales cette semaine, Lira. Juste des journées d'école normales. » Une autre théorie barrée. Lira n'avait plus d'idées.

Déçue, Lira s'assit sur le banc de la cour. Elle était si sûre de pouvoir résoudre cette énigme ! Elle ouvrit son journal pour écrire sur ses hypothèses ratées quand elle remarqua quelque chose de bizarre. Les mots qu'elle avait écrits ce matin étaient parfaitement normaux, mais les mots qu'elle avait écrits pendant la récréation... ils étaient à l'envers ! « SEUQREG SESOHC » au lieu de « CHOSES BIZARRES ». Ses yeux s'écarquillèrent. Quand est-ce que ça avait commencé ? Elle feuilleta les pages de son journal, cherchant des indices.

Soudain, Lira se souvint de quelque chose d'important. Juste avant que Mme Chen n'entre à reculons, il y avait eu un bourdonnement étrange de l'interphone. Un long bourdonnement grave qui avait fait vibrer son crayon sur son pupitre. Elle était si concentrée sur son écriture qu'elle l'avait à peine remarqué ! « L'interphone ! » s'exclama-t-elle en bondissant. Elle courut à l'intérieur et écouta attentivement. C'était là – ce même bourdonnement venait de tous les haut-parleurs de l'école. Mais d'où venait-il ?

Lira suivit le son du bourdonnement dans le couloir. Il devenait plus fort près du bureau principal. Elle jeta un coup d'œil à l'intérieur et haleta. Dans le coin, derrière le bureau de Mme Garcia, il y avait un petit appareil électronique qu'elle n'avait jamais vu. Il avait des lumières clignotantes et était connecté au système d'interphone de l'école ! Une étiquette dessus disait : « RÉTRO-MATIC 3000 - NE PAS TOUCHER ». Mais le plus intéressant ? Il y avait un post-it qui disait : « Projet Club Informatique - Test aujourd'hui ».

Le Club Informatique ! Lira avait vu leurs affiches dans l'école. Elle courut à la salle informatique où ils se réunissaient. À l'intérieur, elle trouva trois élèves plus âgés penchés autour d'un ordinateur portable, l'air inquiets. « Est-ce que vous avez construit le Rétro-Matic ? » demanda Lira. Ils sursautèrent de surprise. « Tu peux parler normalement ! » dit le garçon le plus grand. « On essaie de le réparer depuis ce matin, mais on pense tous à l'envers aussi ! » Lira leur montra son journal. « Je peux vous aider ! J'ai pris des notes sur ce qui se passe ! »

En travaillant ensemble, Lira et les élèves du Club Informatique comprirent tout. Le Rétro-Matic était censé jouer de la musique à l'envers pour une annonce matinale amusante, mais quelque chose avait mal tourné. Au lieu d'inverser les sons, il inversait la façon dont le cerveau de tout le monde traitait les informations ! « Regardez », dit Lira en montrant son journal. « Ça a commencé à m'affecter quand j'ai commencé à écrire après le bourdonnement. Mais je peux encore penser clairement parce que j'ai remarqué le problème. » Le président du Club Informatique hocha la tête à l'envers (ce qui voulait dire oui). « Tu peux nous aider à l'éteindre ? »

Lira étudia l'appareil attentivement. Si tout était à l'envers, alors pour l'ÉTEINDRE, elle devait l'ALLUMER ! Elle trouva un gros bouton marqué « NON » (qui voulait dire « OUI » dans le monde à l'envers). Elle l'actionna, et immédiatement le bourdonnement s'arrêta. Les lumières clignotantes s'éteignirent. Dans toute l'école, elle entendit des voix confuses alors que tout le monde revenait à la normale. « Ma héroïne ! » acclama le Club Informatique. La voix de Mme Chen résonna dans l'interphone : « Eh bien, c'était intéressant ! Tout le monde retourne en classe, s'il vous plaît. »

De retour en salle 12, tout le monde parlait avec excitation de leur matinée à l'envers. Mme Chen (maintenant tournée dans le bon sens) demanda à Lira de partager comment elle avait résolu le mystère. Lira se leva fièrement, tenant son journal. « J'ai remarqué que quelque chose clochait parce que j'écris tout », expliqua-t-elle. « Mon journal m'a aidée à suivre les indices et résoudre l'énigme. Mais je n'aurais pas pu tout réparer sans l'aide du Club Informatique ! » Ses camarades applaudirent et l'acclamèrent. Marcus lui fit un high-five (avec la bonne main). Même Emma la timide sourit largement.

Cet après-midi-là, Lira écrivit dans son journal : « Aujourd'hui j'ai appris qu'être nouvelle n'est pas si mal. Mon habitude de tout noter m'a aidée à sauver la journée ! Et travailler avec les autres a rendu possible la résolution du mystère. L'école primaire de Willowbrook commence à ressembler à la maison. » Elle dessina l'image du Rétro-Matic avec un gros X dessus. Le directeur Torres annonça que Lira recevrait une récompense spéciale pour sa réflexion rapide. Alors qu'elle fermait son journal, Mia demanda : « Tu veux t'asseoir avec moi au déjeuner demain ? » Lira sourit de toutes ses dents. « J'adorerais ça – et je promets de manger ma nourriture dans le bon ordre ! »